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上海作為全國教育高地，正以國家《中國教育現代化2035》為指導，落實全國教育大會精神，實施教育信息化2.0行動，全面推動上海市教育基礎設施智能化改造。根據《上海市推進新型基礎設施建設行動方案（2020-2022年）》，教育信息化跨入從“量變”到“質變”的關鍵階段，將培育100所教育信息化應用標桿學校，推動數字校園、數字實驗室、全息課堂等建設。
對此，上海聯通切實履行央企責任和擔當，立足自身資源優勢，依托5G、大數據、物聯網、云計算、人工智能等新技術，積極培育教育領域新型基礎設施建設新動能，實現技術與教育的深度融合，探索區域教育體系變革與創新發展，為培育具有前瞻、引領、示范效應的教育信息化應用標桿學校賦能。
為“停課不停學”保駕護航
在突如其來的疫情中，如何在確保師生安全和健康的前提下展開正常教學工作，無疑是一場對教育以及信息通信行業的考驗。
為做好“停課不停教、不停學”的支撐工作，上海聯通勇挑重擔、堅守崗位，作為上海市教委在線教育的主要服·務提供者，全面提供教育行業云、網絡、IPTV和沃視頻等服·務，為上海市中小學生在線教育穩定運行保駕護航。
2月28日，上海聯通順利完成市教委組織的第二次在線教育試播課《在戰疫中成長》。其教育行業云承載了上海微校、網絡學習空間、認證中心等關鍵系統。為確保本次在線教育試播課順利開播，還派出云計算、網絡、安全等技術專家，組建了一支470人的技術支撐團隊，負責對教育行業云、城域網、IPTV平臺等相關網絡進行實時監控及安全保障。
上海聯通結合物聯網、5G、云計算、大數據、人工智能等技術，規劃了數字校園、數字教學和數字學生的“三數”產品。
其中，“數字校園”重點構建面向未來發展的信息化基礎設施，部署云、大、物、智等能力，收集全態勢、全時空、全要素信息，通過存儲、加工，最終實現智慧化應用，支撐數字教學和數字學生的實現。“數字教學”推動信息技術與教育教學的融合創新，利用數據驅動實現教學范式的轉型，為老師減負增效。“數字學生”幫助老師因材施教，開展綜合素質評價，協助家長和學生了解學習狀態和發展特長。
2018年至2019年，上海聯通在上海市教委指導下在黃浦區盧灣一中心小學開展了信息化應用標桿培育校試點。從“三數”產品體系出發，共完成教室空氣質量監測與凈化、教室自動燈光控制等12類物聯場景的519個物聯感知節點設置，實現了校園數據自動采集，并聚焦校園日常安全、校園環境管理、公共設施管理等七大類場景進行日常應用。
新型數字校園的建設，為學生創建了安全、適宜的學習環境，提高了學校的管理效能。利用智能手寫、可穿戴等物聯數據采集、全人數據融合、大數據分析等技術，開展教育教學改革實踐，推動信息化技術融入課堂、融入課程，勾畫學生數字畫像，發現每個學生潛在的優勢、問題、原因并針對性幫助解決，探索大規模因材施教。探索利用數據驅動的信息化系統實現對教師教學行為的全覆蓋，再造教與學流程。
基于5G探索智慧校園新應用
5G作為新一代的蜂窩網絡技術，具備大帶寬、低延遲、泛連接等技術特點，可有效解決物聯網校園智能管理所需解決的網絡問題。利用5G網絡切片等技術構建5G教育專網，顯著改善校園網絡帶寬，提高信息互通能力；利用5G+XR技術，開展遠程互動直播、虛擬實驗室等新應用，能夠讓學習和探究過程更加直觀形象，能夠激發學生興趣、加深感受，促進知識的吸收和理解。
2019年3月，上海聯通實現了對上海工程技術大學5G信號的全覆蓋，為工程技術大學開展5G行業應用課題研究提供了一個真實的網絡環境，令該校成為全國首個實現5G網絡深度覆蓋的高校。2019年11月，助力盧灣高級中學成為全國首個5G+智慧高中，探索推進基于5G網絡環境下的虛擬實驗室搭建、全息直播課堂應用。利用5G先發優勢，上海聯通目前正在前沿技術探索、應用型人才培養、產學研成果轉化、教育教學與信息化深度融合等方面不斷前行。
2019年5月27日，上海聯通與上海大學攜手，利用5G高速網絡，在寶山、嘉定、靜安三校區同步直播錢偉長紀念展開幕儀式，上海大學成為上海首個實現5G多校區同步直播互動的高校。2020年6月的上海聯通為東華大學打造盛大的“云畢業”，兩校區巡游直播生活線、學習線，全景相機360°拍攝VR直播，以立體場景讓畢業生遠程身臨其境感受畢業典禮現場。
該運營商將以實現教育信息化2.0為目標，以5G新基建為契機，依托教育云，基于物聯網、5G、云計算、大數據及人工智能等新一代信息技術，持續推動上海市信息化應用標桿培育校探索實踐，持續推進教育信息基礎設施轉型升級和信息化應用標桿學校規模復制，助力學校做好教育信息化基礎設施的頂層規劃設計，打造面向未來教育的智慧學校，推進教育信息化從碎片化建設向系統性建設轉變，讓現代新型校園變得更生態、更智慧、更未來。
