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3415月11日，深圳明德實驗學校不但迎來第二批學生返校，還迎來一位新“校工”——利用超氧水消殺的智能防疫機器人，投身到校園消殺防疫工作中，這位新“校工”不僅有消殺功能獨特，而且能對周圍環境進行“AI感知學習”，充滿科技感和未來感。
圖為智能防疫機器人“校工”在學校食堂進行自主消殺和巡航。
新冠肺炎疫情暴發后，消殺機器人受到關注，但利用超氧水進行消殺的機器人不多。亮相深圳明德實驗學校的超氧水消殺機器人由深圳市祺豐智能機器人科技有限公司研發。據該公司工程師鄧翔介紹，臭氧已經廣泛用于飲用水消毒、醫療衛生機構空氣消毒，此次祺豐機器人研發團隊率先利用納米共混技術將臭氧與自來水充分融合，不僅達到殺菌消毒、凈化水質的目的，還消除了傳統的84消毒液、酒精消殺的鄰避效應。通過機器人消殺的空間是基于臭氧與水，完成消殺30分鐘左右，彌散在空氣的超氧將分解成氧和水，將一定程度增加空間負氧離子，氣味更加友好。
圖為研發工程師在介紹智能防疫機器人工作原理。
這名明德新“校工”還自帶導航控制器系統。在完成地圖構建之后，可以按照要求的路線進行超氧水消殺和體溫監測，在夜間還可以對校園公共區域進行紫外線消殺和巡檢作業，并且根據自身電量情況，完成自動回充及蓄水請求。不僅如此，它還搭載了陣面感應的紅外攝像頭，可以遠距離、快速地發現體溫異常者，并發出語音提示。
此次與消殺機器人一起在明德“上崗”的還有祺豐智能超氧消殺設備。該設備可以安裝在學校重要水管道，直接與自來水接駁，通過設備處理，打開水龍頭就是“超氧水”，而且濃度可以調節，符合多場景應用，如醫用殺菌、果蔬除農藥殘留、洗手間除臭等。
深圳明德實驗學校由深圳市福田區政府和騰訊慈善公益基金會合作辦學，近年來全力推進智能化學校建設。據校長魯江介紹，這次面對疫情，學校積極發揮智能化優勢，推送信息化技術與校園工作的深度融合。迎來學生返校是疫情防控的關鍵時期，學校已全面加強了消毒消殺工作，超氧水消殺機器人“校工”的“上崗”將幫助明德在返校時期更好地保障師生們的安全。
魯江稱，在智能化學校建設方面，深圳明德實驗學校在線上教學、智能管理等方面持續發力，推動互聯網與教育教學及管理的深刻融合，積極探索“無圍墻學校、無邊界課程、無限制學習、無校籍老師、無學籍學生”的智能化學校嶄新模式。這次面對疫情，學校積極發揮互聯網技術的優勢，對延遲開學期間在線教育教學活動進行科學安排，用信息技術手段將疫情對延期開學期間教學的影響降到最低。
